Красиві фрази про школу (200 фраз)

Ставлення до шкільних років може бути саме різне – від ностальгічно-позитивного до відрази. Але ніхто не стане сперечатися з тим, що це дуже важливий час, закладають своєрідний фундамент особистості, адже більшу частину часу діти проводять саме в школі. Там шліфується характер і закладаються корисні для життя навички. У даній збірці зібрані гарні фрази про школу.

Школа готує нас до життя в світі, якого не існує.

Школа вчить, а життя виховує.

Всяка школа славна не числом, а славою своїх учнів.

Нинішній шкільний атестат засвідчує тільки, що його власникові вистачило здатності витримати стільки то років шкільного навчання.

Метою школи завжди повинно бути виховання гармонійної особистості, а не спеціаліста.

Допитливий хлоп’ячий розум починає працювати, ледь хлопчисько прокинеться, і працює до тих пір, поки не починається перший урок.

Школа – це місце, де вчителі вимагають від учня знань з усіх предметів, в той час як самі знають по одному.

Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.

Деякі діти так люблять школу, що хочуть залишатися в ній все життя. Ось з них і виходять вчені.

Школа життя? В такому випадку багато закінчивши її не змогли б вчинити навіть в зграю мавп.

Щоб утворити народ, потрібні три речі: школи, школи і школи.

Сім’я повинна піклуватися, щоб людина відповідала вимогам суспільства, які були 20 років назад, вулиця – вимогам сьогоднішнім, школа – вимогам, які будуть через 20 років. Зараз найгірше робить свою справу школа.

Якщо всі турботи у вас позаду, ви, ймовірно, шофер шкільного автобуса.

Годувальниці говорять про своїх вихованців, що треба їх посилати в школу: якщо вони і не зможуть навчитися там чого небудь доброму, то, у всякому разі, перебуваючи в школі, не будуть робити нічого поганого.

Є діти з гострим розумом і допитливі, але дикі і вперті. Таких зазвичай ненавидять в школах і майже завжди вважають безнадійними; тим часом з них зазвичай виходять великі люди, якщо тільки виховати їх належним чином.

Школа нещастя є найкраща школа.

Вчення – тільки світло, по народному прислів’ї, – воно також і свобода. Ніщо так не звільняє людину, як знання …

Азбучні істини осягають вже після школи.

Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.

Виховання та тільки виховання – мета школи.

Школа – це місце, де вчителі вимагають від учня знань з усіх предметів, в той час як самі знають по одному.

Скільки шкіл, стільки і вчених думок!

Деякі діти так люблять школу, що хочуть залишатися в ній все життя. Ось з них і виходять вчені.

Ми намагаємося схрестити ідеал суспільства без шкіл з ідеалом поголовного залучення до школи, – насаджуючи школи без освіти.

Щоб утворити народ, потрібні три речі: школи, школи і школи.

1 вересня першокласник схожий на космонавта, що відправляється в безповітряний простір знань.

Якщо всі турботи у вас позаду, ви, ймовірно, шофер шкільного автобуса.

Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тільки після того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.

Є діти з гострим розумом і допитливі, але дикі і вперті. Таких зазвичай ненавидять в школах і майже завжди вважають безнадійними; тим часом з них зазвичай виходять великі люди, якщо тільки виховати їх належним чином.

Підручник: книга, яка безперервно відкриває Америку.

Вчення – тільки світло, по народному прислів’ї, – воно також і свобода. Ніщо так не звільняє людину, як знання …

Навчання – світло, а підручників – тьма!

Чому діти зазвичай такі розумні, а батьки, як правило, немає? Як видно, тому, що діти ходять в школу.

Домашнє завдання покликане навчати дітей, ось тільки виконують його їхні батьки.

Школа всюди і завжди становить найміцнішу і неприступну цитадель всіляких традицій і забобонів, що заважають суспільству мислити і жити згідно з його дійсними потребами.

Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.

Якщо ви володієте знаннями, дайте іншим запалитивід них свої світильники.

Головна мета існування шкіл – не давати знання, а виховувати, виховувати і ще раз виховувати.

Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися.

Школа життя? В такому випадку багато закінчивши її не змогли б вчинити навіть в зграю мавп.

Чому б ти не навчався, ти навчаєшся для себе.

Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.

Той, хто мало знає, малому може і вчити.

Всі діти навчаються – навіть кретин може стати дебілом, пройшовши школу.

Навчати – означає подвійно вчитися.

Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тільки після того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.

Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених в школі.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Мені довелося відбувати термін тричі: в школі, в армії і в тюрмі.

Школа мені багато дала – якісь знання, свідоцтва, дипломи, – а й чимало відняла – час, за яке я міг би навчитися у реальному житті думати, спостерігати, виживати.

До переліку мук, яких зазнав наш народ, слід було б включити обов’язкову шкільну читання.

У школах діти є в значній мірі об’єктами соціального відбору на конформізм.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Щаслива та школа, яка вчить ревно вивчати і робити добру, ще ревніше – краще, і всього ревніше – найкраще.

Нинішній шкільний атестат засвідчує тільки, що його власникові вистачило здатності витримати стільки-то років шкільного навчання.

Школа дає не просто академічні знання, вона вчити жити і боротися.

Сім’я повинна піклуватися, щоб людина відповідала вимогам суспільства, які були 20 років назад, вулиця – вимогам сьогоднішнім, школа – вимогам, які будуть через 20 років.

Через довгий мученье осягається науку, немає до нього інших шляхів.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.

Ніхто ще не досяг величі, слідуючи шкільним правилам.

Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.

Школа готує нас до життя в світі, якого не існує.

Школа вчить, а життя виховує.

Всяка школа славна не числом, а славою своїх учнів.

Нинішній шкільний атестат засвідчує тільки, що його власникові вистачило здатності витримати стільки то років шкільного навчання.

Метою школи завжди повинно бути виховання гармонійної особистості, а не спеціаліста.

Допитливий хлоп’ячий розум починає працювати, ледь хлопчисько прокинеться, і працює до тих пір, поки не починається перший урок.

Школа – це місце, де вчителі вимагають від учня знань з усіх предметів, в той час як самі знають по одному.

Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.

Деякі діти так люблять школу, що хочуть залишатися в ній все життя. Ось з них і виходять вчені.

Школа життя? В такому випадку багато закінчивши її не змогли б вчинити навіть в зграю мавп.

Щоб утворити народ, потрібні три речі: школи, школи і школи.

Сім’я повинна піклуватися, щоб людина відповідала вимогам суспільства, які були 20 років назад, вулиця – вимогам сьогоднішнім, школа – вимогам, які будуть через 20 років. Зараз найгірше робить свою справу школа.

Якщо всі турботи у вас позаду, ви, ймовірно, шофер шкільного автобуса.

Годувальниці говорять про своїх вихованців, що требаїх посилати в школу: якщо вони і не зможуть навчитися там чого небудь доброму, то, у всякому разі, перебуваючи в школі, не будуть робити нічого поганого.

Є діти з гострим розумом і допитливі, але дикі і вперті. Таких зазвичай ненавидять в школах і майже завжди вважають безнадійними; тим часом з них зазвичай виходять великі люди, якщо тільки виховати їх належним чином.

Школа нещастя є найкраща школа.

Вчення – тільки світло, по народному прислів’ї, – воно також і свобода. Ніщо так не звільняє людину, як знання …

Азбучні істини осягають вже після школи.

Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.

Виховання та тільки виховання – мета школи.

Школа – це місце, де вчителі вимагають від учня знань з усіх предметів, в той час як самі знають по одному.

Скільки шкіл, стільки і вчених думок!

Деякі діти так люблять школу, що хочуть залишатися в ній все життя. Ось з них і виходять вчені.

Ми намагаємося схрестити ідеал суспільства без шкіл з ідеалом поголовного залучення до школи, – насаджуючи школи без освіти.

Щоб утворити народ, потрібні три речі: школи, школи і школи.

1 вересня першокласник схожий на космонавта, що відправляється в безповітряний простір знань.

Якщо всі турботи у вас позаду, ви, ймовірно, шофер шкільного автобуса.

Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тільки після того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.

Є діти з гострим розумом і допитливі, але дикі і вперті. Таких зазвичай ненавидять в школах і майже завжди вважають безнадійними; тим часом з них зазвичай виходять великі люди, якщо тільки виховати їх належним чином.

Підручник: книга, яка безперервно відкриває Америку.

Вчення – тільки світло, по народному прислів’ї, – воно також і свобода. Ніщо так не звільняє людину, як знання …

Навчання – світло, а підручників – тьма!

Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.

Чому діти зазвичай такі розумні, а батьки, як правило, немає? Як видно, тому, що діти ходять в школу.

Основним в нашій системі освіти є самонавчання. У школі нас вчать життя, потім ми стикаємося з тим, що життя не схожа на підручники. Потім в університеті нам дають знання, а після нього ми дізнаємося що вони незастосовні на практиці.

Домашнє завдання покликане навчати дітей, ось тільки виконують його їхні батьки.

Всі діти навчаються – навіть кретин може стати дебілом, пройшовши школу.

Школа всюди і завжди становить найміцнішу і неприступну цитадель всіляких традицій і забобонів, що заважають суспільству мислити і жити згідно з його дійсними потребами.

Бідних діток не можна перевантажувати вимогами, але тримати в школі, не навантажуючи знаннями, – чи це не абсурд? Кому від чого було б погано, якби в школі досконально вивчали, наприклад, мобільний зв’язок?

Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.

Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тільки після того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.

Якщо ви володієте знаннями, дайте іншим запалити від них свої світильники.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Головна мета існування шкіл – не давати знання, а виховувати, виховувати і ще раз виховувати.

Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися.

Школа життя? В такому випадку багато закінчивши її не змогли б вчинити навіть в зграю мавп.

Чому б ти не навчався, ти навчаєшся для себе.

Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.

Той, хто мало знає, малому може і вчити.

Всі діти навчаються – навіть кретин може стати дебілом, пройшовши школу.

Навчати – означає подвійно вчитися.

Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тількипісля того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.

Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених в школі.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Мені довелося відбувати термін тричі: в школі, в армії і в тюрмі.

Школа мені багато дала – якісь знання, свідоцтва, дипломи, – а й чимало відняла – час, за яке я міг би навчитися у реальному житті думати, спостерігати, виживати.

До переліку мук, яких зазнав наш народ, слід було б включити обов’язкову шкільну читання.

У школах діти є в значній мірі об’єктами соціального відбору на конформізм.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Щаслива та школа, яка вчить ревно вивчати і робити добру, ще ревніше – краще, і всього ревніше – найкраще.

Нинішній шкільний атестат засвідчує тільки, що його власникові вистачило здатності витримати стільки-то років шкільного навчання.

Школа дає не просто академічні знання, вона вчити жити і боротися.

Сім’я повинна піклуватися, щоб людина відповідала вимогам суспільства, які були 20 років назад, вулиця – вимогам сьогоднішнім, школа – вимогам, які будуть через 20 років.

Через довгий мученье осягається науку, немає до нього інших шляхів.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.

Ніхто ще не досяг величі, слідуючи шкільним правилам.

Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.

Коли в зрілому віці немає заслуг, хваляться шкільними успіхами.

Учень, який навчається без бажання, це птах без крил.

Щоб перетравлювати знання, треба поглинати їх з апетитом.

Школа – це місце, де шліфують булижники і гублять алмази.

Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених в школі.

Коли в зрілому віці немає заслуг, хваляться шкільними успіхами.

Учень, який навчається без бажання, це птах без крил.

Щоб перетравлювати знання, треба поглинати їх з апетитом.

Школа – це місце, де шліфують булижники і гублять алмази.

Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених в школі.

Школа мені багато дала – якісь знання, свідоцтва, дипломи, – а й чимало відняла – час, за яке я міг би навчитися у реальному житті думати, спостерігати, виживати.

Будь шкільний курс – це курс спрощень.

Школа життя? В такому випадку багато закінчивши її не змогли б вчинити навіть в зграю мавп.

У самородка все від Бога і нічого від середнього навчального закладу.

Головна мета існування шкіл – не давати знання, а виховувати, виховувати і ще раз виховувати.

Школу звичайно утворює одна людина, що володіє талантом, а поруч з ним багато інших, позбавлених його.

Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.

Дебил – це пропущений через школу кретин.

Основним в нашій системі освіти є самонавчання. У школі нас вчать життя, потім ми стикаємося з тим, що життя не схожа на підручники. Потім в університеті нам дають знання, а після нього ми дізнаємося що вони незастосовні на практиці.

Метою школи завжди повинно бути виховання гармонійної особистості, а не спеціаліста.

Всі діти навчаються – навіть кретин може стати дебілом, пройшовши школу.

Ідеалом педагогіки є тенісний м’ячик: ніщо не виступає, ніщо не западає, всередині порожнеча, і чим сильніше удар, тим вище швидкість.

Класи повні милих дітей, але світло сповнений дурних людей.

Бідних діток не можна перевантажувати вимогами, але тримати в школі, не навантажуючи знаннями, – чи це не абсурд? Кому від чого було б погано, якби в школі досконально вивчали, наприклад, мобільний зв’язок?

Навчання – світло, а підручників – тьма!

Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тільки після того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.

До перелікумук, яких зазнав наш народ, слід було б включити обов’язкову шкільну читання.

Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.

Самоучка: школяр, батьки якої не роблять за нього уроки.

Школа мені багато дала – якісь знання, свідоцтва, дипломи, – а й чимало відняла – час, за яке я міг би навчитися у реальному житті думати, спостерігати, виживати.

Ставлячи домашнє завдання, вчителі мітять в учнів, а потрапляють в батьків.

Шкільний учитель, безумовно, отримує дуже мало в якості няні, але занадто багато в якості вчителя.

Мій батько хотів, щоб я мав всі можливості по частині утворення, яких не було у нього; тому він послав мене в школу для дівчаток.

Ваш хлопчик не оволодіє як слід поганими звичками, якщо ви не пошлете його в хорошу школу.

Ви коли-небудь замислювалися, що школа нам дає циркуль знань, для креслення квадрата життя.

Прив’язати дитини до навчання найпростіше ременем.

Твердо стійте на своєму небажанні вникати в формули алгебри. У реальному житті, запевняю вас, жодного алгебри немає.

Будь шкільний курс – це курс спрощень.

У нашій школі при вході перевіряють, чи немає у тебе револьвера або ножа, і якщо у тебе нічого немає, тобі завжди що-небудь дадуть.

Шкільний учитель і професор вирощують виключно види, а не індивіди.

Слід якомога більше дбати про те, щоб мистецтво впроваджувати справжнім чином моральність було поставлено належним чином у школах, щоб школи стали, як їх називають, “майстернями людей”.

Школу звичайно утворює одна людина, що володіє талантом, а поруч з ним багато інших, позбавлених його.

Знання – сила, що переходить в свою протилежність.

Метою школи завжди повинно бути виховання гармонійної особистості, а не спеціаліста.

Щаслива та школа, яка вчить ревно вивчати і робити добру, ще ревніше – краще, і всього ревніше – найкраще.

Ідеалом педагогіки є тенісний м’ячик: ніщо не виступає, ніщо не западає, всередині порожнеча, і чим сильніше удар, тим вище швидкість.

Дебил – це пропущений через школу кретин.

Класи повні милих дітей, але світло сповнений дурних людей.

Директори шкіл мають таку владу, яка прем’єр-міністрам навіть не снилася.

Навчання – світло, а підручників – тьма!

Останній дзвоник школи – перший дзвінок дорослому житті.

До переліку мук, яких зазнав наш народ, слід було б включити обов’язкову шкільну читання.

Підручник – це книга, яка безперервно відкриває Америку.

Ви коли-небудь замислювалися, що школа нам дає циркуль знань, для креслення квадрата життя.

Підручник можна визначити як книгу, непридатну для читання.

Твердо стійте на своєму небажанні вникати в формули алгебри. У реальному житті, запевняю вас, жодного алгебри немає.

Мета середньої школи – середній учень.

Слід якомога більше дбати про те, щоб мистецтво впроваджувати справжнім чином моральність було поставлено належним чином у школах, щоб школи стали, як їх називають, “майстернями людей”.

Після закінчення школи Сидоров твердо знав лише дві речі – що бактерії розмножуються поділом, а числа – множенням.

Знання – сила, що переходить в свою протилежність.

Сьогодні школярі зобов’язані знати те, чого раніше вони зобов’язані були не знати.

Щаслива та школа, яка вчить ревно вивчати і робити добру, ще ревніше – краще, і всього ревніше – найкраще.

Скільки б я все дізнався, якби не ходив в школу!

Ваш хлопчик не оволодіє якслід поганими звичками, якщо ви не пошлете його в хорошу школу.

Я ніколи не дозволяв, щоб мої шкільні заняття заважали моїй освіті.

Останній дзвоник школи – перший дзвінок дорослому житті.

Через довгий мученье осягається науку, немає до нього інших шляхів.

Девіз вчителя і, можливо, причина невеликих успіхів.

Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.

Школа – це заклад, де дітей вчать потрібного і непотрібного упереміш, всіляко заважаючи їм відрізняти одне від іншого.