Школа – це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.
Виховання та тільки виховання – мета школи.
Школа – це місце, де вчителі вимагають від учня знань з усіх предметів, в той час як самі знають по одному.
Скільки шкіл, стільки і вчених думок!
Деякі діти так люблять школу, що хочуть залишатися в ній все життя. Ось з них і виходять вчені.
Ми намагаємося схрестити ідеал суспільства без шкіл з ідеалом поголовного залучення до школи, – насаджуючи школи без освіти.
Щоб утворити народ, потрібні три речі: школи, школи і школи.
1 вересня першокласник схожий на космонавта, що відправляється в безповітряний простір знань.
Якщо всі турботи у вас позаду, ви, ймовірно, шофер шкільного автобуса.
Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тільки після того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.
Є діти з гострим розумом і допитливі, але дикі і вперті. Таких зазвичай ненавидять в школах і майже завжди вважають безнадійними; тим часом з них зазвичай виходять великі люди, якщо тільки виховати їх належним чином.
Підручник: книга, яка безперервно відкриває Америку.
Вчення – тільки світло, по народному прислів’ї, – воно також і свобода. Ніщо так не звільняє людину, як знання …
Навчання – світло, а підручників – тьма!
Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.
Чому діти зазвичай такі розумні, а батьки, як правило, немає? Як видно, тому, що діти ходять в школу.
Основним в нашій системі освіти є самонавчання. У школі нас вчать життя, потім ми стикаємося з тим, що життя не схожа на підручники. Потім в університеті нам дають знання, а після нього ми дізнаємося що вони незастосовні на практиці.
Домашнє завдання покликане навчати дітей, ось тільки виконують його їхні батьки.
Всі діти навчаються – навіть кретин може стати дебілом, пройшовши школу.
Школа всюди і завжди становить найміцнішу і неприступну цитадель всіляких традицій і забобонів, що заважають суспільству мислити і жити згідно з його дійсними потребами.
