Бідних діток не можна перевантажувати вимогами, але тримати в школі, не навантажуючи знаннями, – чи це не абсурд? Кому від чого було б погано, якби в школі досконально вивчали, наприклад, мобільний зв’язок?
Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.
Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тільки після того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.
Якщо ви володієте знаннями, дайте іншим запалити від них свої світильники.
Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.
Головна мета існування шкіл – не давати знання, а виховувати, виховувати і ще раз виховувати.
Скільки б ти не жив, усе життя слід навчатися.
Школа життя? В такому випадку багато закінчивши її не змогли б вчинити навіть в зграю мавп.
Чому б ти не навчався, ти навчаєшся для себе.
Не важливо, чи добилися в школі мети зробити з тебе людину. Все одно одного разу настане момент коли ти про це пошкодуєш.
Той, хто мало знає, малому може і вчити.
Всі діти навчаються – навіть кретин може стати дебілом, пройшовши школу.
Навчати – означає подвійно вчитися.
Один рік в школі горя навчить тебе більшого, ніж сім років вивчення доктрин Аристотеля; бо правильно судити про людські справи можна тількипісля того, як відчуєш удари долі і пізнаєш розчарування життя.
Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених в школі.
Ви говорите, це відомо кожному школяру? Якби я знав все, що відомо кожному школяру, я б міг навчати академіків.
Мені довелося відбувати термін тричі: в школі, в армії і в тюрмі.
Школа мені багато дала – якісь знання, свідоцтва, дипломи, – а й чимало відняла – час, за яке я міг би навчитися у реальному житті думати, спостерігати, виживати.
До переліку мук, яких зазнав наш народ, слід було б включити обов’язкову шкільну читання.
У школах діти є в значній мірі об’єктами соціального відбору на конформізм.
