Освіта допомагає дитині зрозуміти свої потенційні можливості.
Школа – це місце, де шліфують булижники і гублять алмази.
Вам ніколи не вдасться створити мудреців, якщо будете вбивати в дітях пустунів.
Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених в школі.
Протиотрутою невігластву є утворення, яким у школах повинні бути нагодований душі молодих людей.
Щаслива та школа, яка вчить ревно вивчати і робити добру, ще ревніше – найкраще і все ревніше – найкраще.
Школа вчить, а життя виховує.
Навчати – означає подвійно вчитися.
Нинішній шкільний атестат засвідчує тільки, що його власникові вистачило здатності витримати стільки то років шкільного навчання.
Ми вчимося все життя, не рахуючи десятка років, проведених в школі.
Допитливий хлоп’ячий розум починає працювати, ледь хлопчисько прокинеться, і працює до тих пір, поки не починається перший урок.
Так уже влаштована школа. Найважливіша річ, яку ми там дізнаємося, полягає в тому, що все найважливіше ми дізнаємося не там.
Чому першого шкільного дзвінка надають великого значення? Тому що це початок школи життя.
Більшість речей, яким нас вчать, звичайно, цілком правдиві і правильні, але на все можна дивитися і зовсім не так, як вчителі, і тоді вони здебільшого набувають куди кращий сенс.
Школа життя? В такому випадку багато закінчивши її не змогли б вчинити навіть в зграю мавп.
До сих пір шкіл не привчають учнів, подібно молодим деревам, розпускатися з власного коріння; скоріше вони привчають їх привішувати до себе зірвані на стороні гілки … А між тим ґрунтовне вчення людини є дерево з своїм корінням, яке живиться власними соками, і тому завжди живе, зеленіє, цвіте і плодоносить.
Сім’я повинна піклуватися, щоб людина відповідала вимогам суспільства, які були 20 років назад, вулиця – вимогам сьогоднішнім, школа – вимогам, які будуть через 20 років. Зараз найгірше робить свою справу школа.
Той, хто вміє – робить, хто не вміє – вчить інших.
Годувальниці говорять про своїх вихованців, що треба їх посилати в школу: якщо вони і не зможуть навчитися там чого небудь доброму, то, у всякому разі, перебуваючи в школі, не будуть робити нічого поганого.
Найважливішим явищем в школі, самим повчальним предметом, самим живим прикладом для учняє сам учитель.
