Освіта – це те, що більшість отримує, багато передають і лише деякі мають.
Щоб виховувати іншого, ми повинні виховати насамперед себе.
Я приходжу в сказ від однієї думки про те, скільки б я все дізнався, якби не ходив в школу.
Краще освіту це те, в якому учні здатні навчати вчителів
Потрібно відрізняти всебічно розвинену особистість від різноманітно набитою особистості.
“Освіта – це зброя, ефект якого залежить від того, хто його тримає в своїх руках, кого цією зброєю хочуть вдарити.”
Освіта дозволяє нам жити, не особливо напружуючи розум.
Знання, за які платять, запам’ятовуються краще.
Якщо ти освічений, ти не повинен пишатися цим. Скільки б ти не прочитав книг і скільки б ти не навчався, завжди знайдеться хтось, хто ніколи не читав нічого і при цьому знає в два рази більше, ніж ти.
Освіта допомагає дитині зрозуміти свої потенційні можливості.
Рядове невігластво одномоментно не справляється навіть святим духом.
“Виховання має пріоритет над освітою. Створює людини виховання. “
Освіта згубно для всякого, хто має задатки художника. Освіта слід залишити чиновникам, і навіть їх воно схиляє до пияцтва.
Ознака доброї освіти – говорити про найвищих предметах найпростішими словами.
Я ніколи не дозволяв, щоб мої шкільні заняття заважали моїй освіті.
Ніхто не хоче хорошого освіту. Всі хочуть хороший диплом.
Людина може привести коня на водопій, але змусити його пити він не в силах.
“Диплом дуже підступна річ. Він створює ілюзію, що у тебе взагалі немає проблем, вселяючи тобі помилкове відчуття переваги над людьми без вищої освіти і позбавляючи почуття реальності. Починає здаватися, що все виходить, що завтра ти підеш в гору і зможеш вирішити будь-яку проблему, але це тільки ілюзія. “
Освіта – це спосіб придбання упереджень вищого
І виховання, і освіта нероздільні. Не можна виховувати, не передаючи знання, всяке ж знання діє виховно.
Освіта – це здатність вислуховувати що завгодно, не втрачаючи самовладання і самоповаги.
