Я відчуваю, що у нашого покоління є загальне почуття того, що все вже сказано і зроблено. Вірно. Але кому яке діло, проте, було б забавно прикинутися, що це так.
Єдине, що передавалося у спадок радянськими людьми з покоління в покоління, це злидні, спритність і ентузіазм.
Сепаратизм поколінь:
кожне старіюче покоління старанно переконує себе в неповноцінності наступного, що йде йому на зміну заради того, щоб утримати свою самооцінку на найвищому рівні: Цей нинішній молодняк нічого не робить. Хмарно апатія. Ось ми виходили на вулицю і протестували. А вони тільки ходять по магазинах і скаржаться.
О, лукавий рід і покоління духовних бранців. Вся наша віра в те, що ми заколисуємо себе надією на прощення і грішити не припиняємо. Царювати, чи не розпинаючи – наше сокровенне бажання.
Ми як і раніше живемо в тилу тієї Війни. Війна все далі, але кожне нове покоління входить в життя завдяки Перемозі. І про це йому треба невпинно нагадувати.
Іноді влада починає проявляти до цієї теми якийсь інтерес. Всі пам’ятають відзначення та 60-річчя Перемоги, і особливо – 65-річчя. Маючи під рукою таку калатало, як телебачення, можна і не найпереконливіші докази-висновки вбити в голови, спустошені серіалами, танцями на льоду, програмами – максимум і іншої дурницею.
Від страшного стресу сучасні жінки завчасно старіють. Адже стрес пригнічує ДНК в клітинах, і ті перестають ділитися. Через стрес у нас знеможений вид, тільки у нас, не у мужиків. У самотньої жінки старше 35 більше шансів загинути від рук терористів, ніж вийти заміж! Але найжахливіше в тому, що зараз наше покоління зовсім не одружиться, а разом з тим терористи весь час сновигають неподалік. І весь цей стрес виступає прямо у нас на обличчях!
Буддійський священик Рёдзан записував деякі роздуми, що стосуються битв, в яких брав участь Таканобу. іншийсвященик побачив це і засудив його, сказавши: «Не личить священикові писати про воєначальника. Як би добре він не писав, досить імовірно, що він може неправильно зрозуміти задум знаменитого полководця, оскільки сам не знайомий з військовою наукою. Передавати майбутнім поколінням неправильні уявлення про діяльність великого полководця – значить проявляти до нього неповагу ».
