Ніхто в світі не відчуває нових речей сильніше, ніж діти. Діти здригаються від цього запаху, як собака від заячого сліду, і відчувають безумство, яке потім, коли ми стаємо дорослими, називається натхненням.
Легко слідувати правильно за тим, хто правильно йде попереду.
Ян Коменський
Виховання не обмежується школою.
Молоді люди поводяться погано найчастіше тому, що їхні батьки погано виховують.
Поважати хлопців – не означає їм потурати, йти у них на поводу. Хлопці поважають педагога, який твердо проводить в життя свої виховні вимоги.
Щастя – це м’які, теплі долоньки. За диваном фантики, на дивані крихти. Що таке щастя – простіше не відповісти. Щастя є у кожного, у кого є діти.
В мирний час сини ховають батьків, а на війні батьки – синів.
Ніщо так не шкодить, як покладені надії.
Навчаючи вчуся.
Завданням вихователя і вчителя залишається долучити всякого дитини до загальнолюдського розвитку і зробити з нього людину раніше, ніж їм оволодіють цивільні відносини.
Адольф Дистервег
Виховання розвиває здібності, але не створює їх.
З усіх творінь найпрекрасніше – отримав прекрасне виховання людина.
Чим нижче духовний рівень вихователя, бесцветнее його моральне обличчя, більше турбот про свій спокій і зручності, тим більше він видає наказів і заборон, що диктуються нібито турботою про благо дітей.
Тупі і нездатні до навчання уми – річ настільки ж протиприродна, як жахливі тілесні каліцтва; але ж і зустрічаються вони рідко.
Сім’я – це найважливіше, що є в світі. Якщо у вас немає сім’ї, вважайте, що у вас немає нічого. Сім’я – це найміцніші узи всього вашого життя.
Дев’ять десятих тих людей, з якими ми зустрічаємося, є тим, що вони є, – добрими чи злими, корисними або марними – завдяки вихованню.
Наш вихователь – наша дійсність.
Вчителі, яким діти зобов’язані вихованням, поважніші, ніж батьки, якимдіти зобов’язані лише народженням: одні дарують нам тільки життя, а інші – добре життя.
Аристотель
Якщо дозволити дітям робити все, що їм заманеться, та ще понад це мати дурість дати їм в руки підстави для їх примх, то ми будемо мати справу з найгіршим способом виховання, у дітей виникає тоді гідна жалю звичка до особливої безудержности, до своєрідного розумування, до себелюбна інтересу – корені всякого зла.
Виховання в тому і полягає, що більш доросле покоління передає свій досвід, свою пристрасть, свої переконання молодшому поколінню.
