У відсутності регулярного освіти є свої переваги: не скована авторитетами розум іноді здатний робити цікаві і вірні спостереження.
Мета освіти повинна бути швидше в тому, щоб вчити нас як думати, чим про що думати.
Поки інтелігенти не стануть нахабами, нахаби ніколи не стануть інтелігентами.
Вчитися ніколи не пізно. Освіта – це ланцюг уроків, і найсерйозніший приходить під кінець.
Мета освіти полягає в тому, щоб замінити розум незаповнений на розум, відкритий для наповнення.
Перебуваючи на правильному шляху, потрібно все-таки рухатися. Адже можна і просто стояти або лежати, але на правильному шляху.
Освіта – підсумок того, чому студенти вчать один одного в перервах між лекціями і семінарами.
Освіта занадто важливо, щоб бути відданим виключно педагогам.
Думка – це оргазм мозку. Ті, хто здатний його випробувати, отримують справжню насолоду, іншим доводиться імітувати.
Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня освіта є тільки самоосвіта і що воно починається тільки з тієї хвилини, коли людина, розпрощавшись назавжди з усіма школами, робиться повним господарем свого часу і своїх занять.
Велика мета освіти полягає в тренуванні, а не завантаженні розуму; навчанні його використовувати власні думки, замість того, щоб заповнювати колекцією чужих.
Повага до минулого – ось риса, що відрізняє освіченість від дикості.
Інтелект плюс характер – ось цілі справжньої освіти.
Мета освіти полягає в тому, щоб підготувати молодь навчатися протягом усього життя.
Торжество розуму полягає в тому, щоб жити в світі з тими, хто розуму не має.
Без освіти нам загрожує жахлива, смертельна небезпека – сприймати освічених людей всерйоз.
Загальна мета освіти полягає в тому, щоб перетворити дзеркала в вікна.
Тільки ворог не піклується про освіту своєї дитини, тому що невіглас на людях виглядає, як бридке каченя серед лебедів.
