Щоб навчити іншого, потрібно більше розуму, ніж щоб навчитися самому.
Існує тільки два типи вчителів: ті, хто вчить надто багато чому, і ті, хто не вчить взагалі.
Для вчителя, може бути, найважливіше – не брати себе всерйоз, розуміти, що він може навчити зовсім мало чого.
Той вчитель хороший, чиї слова не розходяться з ділом.
Учитель – людина, яка може робити важкі речі легкими.
У вихованні вся справа в тому, хто вихователь.
Педагог – людина, яка краще знає, як виховувати чужих дітей, ніж своїх.
Учень, який навчається без бажання, – це птах без крил.
Тепер діти не грають, а вчаться. Вони все вчаться, вчаться і ніколи не почнуть жити.
Навчитися можна тільки тому, що любиш.
Вчіться так, немов ви постійно відчуваєте брак своїх знань, і так, немов ви постійно боїтеся розгубити свої знання.
Тільки наймудріші і найдурніші не піддаються навчанню.
З уроків деяких педагогів ми здобуваємо лише вміння сидіти прямо.
Наставнику легше командувати, ніж вчити.
Якщо б небо почуло молитви дітей, на світі не залишилося б жодного живого вчителя.
Вчителі намагаються дати нам відчути, що ми нижче їх. Може бути, це тому, що вони відчувають себе нижче інших людей.
Учень – це не посудина, яку треба наповнити, а факел, який треба запалити.
Сам не вмієш – навчи іншого.
Антон Лігова
Я нічому не вчу своїх учнів, я лише створюю умови, в яких вони самі навчаться.
Поганий учитель підносить істину, хороший вчить її знаходити.
