Коли слово не б’є, то і палиця не допоможе.
Якщо ви хочете переконати людину в тому, що він живе погано, живіть добре; але не переконуйте його словами. Люди вірять тому, що бачать.
У віці 12-16 років я ознайомився з елементами математики, включаючи основи диференціального й інтегрального числення. При цьому на моє щастя, мені попалися книги, в яких зверталася не надто багато уваги на логічну строгість, зате добре була виділена всюди головна думка. Все це заняття було воістину захоплююче; в ньому були злети, по силі враження не поступалися «чуду» …
Ті, у яких ми вчимося, правильно називаються нашими вчителями, але не всякий, хто вчить нас, заслуговує це ім’я.
Парадокс виховання полягає в тому, що добре піддаються вихованню якраз ті, які не потребують вихованні.
Секрет успішного виховання лежить в повазі до учня.
Справа виховання є одним з найважчих. Кращі педагоги вважають його не тільки справою науки, а й мистецтва. Вони мають на увазі виховання шкільне, зрозуміло, порівняно обмежене.Але є ще школа життя, в якій відбувається безперервний процес виховання мас, де вихователем є саме життя, держава, партія, а виховуваними – мільйони дорослих людей, різних за своїм життєвим досвідом, політичного досвіду.
Від п’ятирічної дитини до мене тільки крок. Від новонародженого до мене страшне відстань.
Без батьківської допомоги важко стати дармоїдом.
Вічним законом нехай буде: вчити і вчитися всьому через приклади, із знанням і застосування на ділі.
Той, хто економить на школах, буде будувати в’язниці.
Не ображайте дітей готовими формулами, формули – порожнеча; збагатите їх образами і картинами, на яких видно сполучні нитки. Чи не обтяжуйте дітей мертвим вантажем фактів; навчіть їх прийомам і способам, які допоможуть їх осягати. Не вчіть їх, що користь головне. Головне – виховання в людині людського.
Наш вихователь – наша дійсність.
Саме надійне, але і саме важке засіб зробити людей кращими є приведення в досконалість виховання.
Їм завдяки дорослішають діти, Знаючи, як вести себе і жити. Вихователі! Добріші вас немає на світі! Вам щасливими бажаємо бути!
Учитель, якщо він чесний, завжди повинен бути уважним учнем.
Якщо ви поступіться дитині, він зробиться вашим повелителем; і для того, щоб змусити його коритися, вам доведеться щохвилини домовлятися з ним.
В Кишинівському дитячому садку вихователі на прогулянці встежили за дітьми, і ті за годину в пісочниці побудували котедж і сауну …
У дитини своє особливе уміння бачити, думати і відчувати; немає нічого дурнішого, ніж намагатися підмінити у них це вміння нашим.
Взяти місто приступом, вислати посольство, царювати над народом – все це блискучі діяння. Сміятися, любити і лагідно поводитися зі своєю сім’єю, не суперечити самому собі-це щось більш рідкісне, більш складне і менш помітне для оточуючих.
