Чудові уми суть справжні герої історії.
В історії … ніщо не робиться без свідомого наміру, без бажаної мети.
Історія – це метод еволюції до чистого свідомості не до того, щоб усвідомлювати щось, але до того, щоб стати самим свідомістю.
Історії – теж тендітні речі, як люди і метелики, як пташині яйця, серця і сни, вони складаються з трьох десятків кволих букв і жменьки розділових знаків. Або сплітаються з слів – з звуків і ідей, абстрактних,незримих, що зникають, ледь прозвучавши, – що може бути тендітніші? Але є історії – короткі нехитрі розповіді про те, як хтось вирушив на пошуки пригод або творив чудеса, про чарівність і чудовиськ, – які пережили всіх оповідачів, а деякі пережили і землі, де народилися.
Історія кидками і ривками Епохи витрушує з потрохами, І те, що затівається жити століттями, Раптово поростає лопухами.
Той, хто знає історію в подробицях, ніколи не захоче стати істориком.
Моральність – душа історії.
Неможливо писати історію віддалених епох, оскільки у нас недостатньо джерел, і неможливо писати історію новітнього часу, оскільки у нас дуже багато джерел.
Історія цієї планети – це історія ідіотизму, підкресленого декількома дебілами, які виділилися на загальному тлі як генії.
Ніколи ще в історії жодна держава не було створено мирної господарською діяльністю.
Я склав уже тисячі різних історій; незліченні записники набив фразами на той випадок, коли нападу на справжню історію, ту історію, де доречно будуть всі мої фрази. Але поки що я на неї не напав. Ось я і питаю: так чи вони, історії?
Історія – це свідок минулого, також світло істини, а для чесних вчинків однієї істини і досить.
В історії ми дізнаємося більше фактів і менше розуміємо сенс явищ.
Історія всіх досі існували товариств була історією боротьби класів.
Історія є філософією в прикладах.
Історія – це збори подорожніх щоденників тих, хто подорожував по одній і тій же країні і відчував одні і ті ж негаразди, їх успіхи і невдачі однаково повчальні.
Історія – це жива пам’ять, учитель життя, а посол нових подій.
Історія повторюється двічі, а переписується набагато частіше.
Do Not засвоєний урок історії буде повертатися знову для його засвоєння.
Do Not знати історії – завжди бути дитиною.
