Я впевнений, що якби довелося вибирати жити там, де дитячий гамір не припиняється ні на хвилину, або ж там, де він ніколи не чути, то всі нормальні і здорові люди вважали за краще б безперервний шум безперервної тиші.
У дітей своє особливе вміння бачити, думати і відчувати,і немає нічого дурнішого, ніж намагатися підмінити у них це вміння нашим.
Бабуся скаржиться на болі в животі. Таня каже їй: «Бабусю, попей тварини таблетки!»
Діти – це завтрашні судді наші, це критики наших поглядів, діянь, це люди, які йдуть в світ на велику роботу будівництва нових форм життя.
В страху, як би смерть не відібрала у нас дитини, ми відбираємо дитини у житті; оберігаючи від смерті, ми не даємо йому жити.
Синові було 6 років. Уважно дивиться на манікюр виховательки.
– Ольга Олександрівна, у Вас такі нігті довгі …
– Так. Подобається?
– Подобається. Напевно, по деревах лазити добре.
Діти вчать дорослих людей не занурюватися у справу до кінця і залишатися вільними.
Не робіть з дитини кумира: коли він виросте, то вимагатиме жертв.
Вам не вдасться ніколи створити мудреців, якщо будете вбивати в дітях пустунів.
Кожна дитина – художник. Труднощі в тому, щоб залишитися художником, вийшовши з дитячого віку.
Умій любити чужу дитину. Ніколи не роби чужому те, що не хотів би, щоб робили твоєму.
Більшість з нас стають батьками, ще не переставши бути дітьми.
Спочатку ми вчимо своїх дітей. Потім ми самі вчимося у них.
Перші дитячі відчуття – це задоволення і страждання, і завдяки їм спершу і виявляються в душі чеснота і порок.
Діти і придворні помиляються багато рідше, ніж батьки і монархи.
Діти, постійно кличуть матір, бояться, що вона піде з іншою дитиною.
Якщо б діти росли у відповідності з нашими очікуваннями, у нас виростали б тільки генії.
Чоловіків та жінок повинні підбирати нам наші діти.
