Кадри вирішують все.
Освіта – це зброя, ефект якого залежить від того, хто його тримає в своїх руках, кого цією зброєю хочуть вдарити.
Інших письменників у мене для вас немає.
Я знаю, що, піднімаючи лють трудящих мас проти бюрократичних збочень наших організацій, доводиться іноді зачіпати деяких наших товаришів, що мають в минулому заслуги, але страждають тепер бюрократичної хворобою. Але невже це може зупинити нашу роботу по організації контролю знизу? Я думаю, що не може і не повинно. За старі заслуги слід вклонитися їм в пояс, а за нові помилки і бюрократизм можна було б дати їм по хребту. А як же інакше? Чому б цього не зробити, якщо цього вимагають інтереси справи?
Звичайно, критика потрібна і обов’язкове, але за однієї умови: якщо вона не безплідна.
Справа не в тому, за ким сьогодні йде більша чи менша «маса», – справа в суті вчення. Якщо «вчення» анархістів виражає істину, тоді воно, само собою зрозуміло, обов’язково прокладе собі дорогу і збере навколо себе масу. Якщо ж воно не має сенсу і побудовано на хибній основі, воно довго не протримається і повисне в повітрі.
Освіта – це зброя, ефект якого залежить від того, хто його тримає в своїх руках, кого цією зброєю хочуть вдарити.
Вміти витрачати кошти розумно, ощадливо, – це найважливіше мистецтво, яке не дається відразу. Не можна сказати, щоб ми, наші радянські і кооперативні органи, відрізнялися в цьому відношенні великим умінням. Навпаки, всі дані говорять про те, що справи у нас йдуть в цьому відношенні далеко не благополучно. Це важко визнати, товариші, але це факт, що не покроешь ніякими резолюціями.
У наш час зі слабкими не прийнято рахуватися, – вважаються тільки з сильними.
Коли ловлять шпигуна або зрадника, обурення публіки не знає кордонів, вона вимагає розстрілу. А коли злодій орудує на очах у всіх, розкрадаючи державне добро, навколишнє публіка обмежується добродушними смішками і поплескуванням по плечу. Тим часом ясно, що злодій, розкрадали народне добро і підкопувати під інтереси народного господарства, є той же шпигун і зрадник, якщо не гірше.
