Від п’ятирічної дитини до мене тільки крок. Від новонародженого до мене страшне відстань.
Без батьківської допомоги важко стати дармоїдом.
Вічним законом нехай буде: вчити і вчитися всьому через приклади, із знанням і застосування на ділі.
Той, хто економить на школах, буде будувати в’язниці.
Не ображайте дітей готовими формулами, формули – порожнеча; збагатите їх образами і картинами, на яких видно сполучні нитки. Чи не обтяжуйте дітей мертвим вантажем фактів; навчіть їх прийомам і способам, які допоможуть їх осягати. Не вчіть їх, що користь головне. Головне – виховання в людині людського.
Наш вихователь – наша дійсність.
Саме надійне, але і саме важке засіб зробити людей кращими є приведення в досконалість виховання.
Їм завдяки дорослішають діти, Знаючи, як вести себе і жити. Вихователі! Добріші вас немає на світі! Вам щасливими бажаємо бути!
Учитель, якщо він чесний, завжди повинен бути уважним учнем.
Якщо ви поступіться дитині, він зробиться вашим повелителем; і для того, щоб змусити його коритися, вам доведеться щохвилини домовлятися з ним.
В Кишинівському дитячому садку вихователі на прогулянці встежили за дітьми, і ті за годину в пісочниці побудували котедж і сауну …
У дитини своє особливе уміння бачити, думати і відчувати; немає нічого дурнішого, ніж намагатися підмінити у них це вміння нашим.
Взяти місто приступом, вислати посольство, царювати над народом – все це блискучі діяння. Сміятися, любити і лагідно поводитися зі своєю сім’єю, не суперечити самому собі-це щось більш рідкісне, більш складне і менш помітне для оточуючих.
Ми позбавляємо дітей майбутнього, якщо продовжуємо вчити сьогодні так, як вчили цьому вчора.
Простого, необтесаного людини можна перевиховати, але людина, що думає себе витонченим, невиправний.
Не можна проповідувати людям те, що заперечуєш сам.
